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太阳人幼儿园-梨子班

给孩子一个五彩缤纷的万花筒,让他们用最纯真的心灵去窥探多姿多彩的奇妙世界.

 
 
 

日志

 
 
关于我

章笑静:2008年毕业于温州大学学前教育专业,学历本科。在校期间多次获奖学金,被评为优秀毕业生。在园任教8年,特长舞蹈、声乐一至七级。黄欣欣:毕业于温州大学成教学院,现本科在读。我喜爱我的工作。章青瑶:我是一名普通的幼儿教师,毕业于幼教专业,现大专在读,我热爱我的工作。

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第10周教学计划  

2015-04-30 18:16:39|  分类: 教学计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周计 划(第十周)

 

   梨子班                                         2015    5    4  日至 5  8  

本周工作重点:

1.   开展主题教学《为什么》,能对周围的事物有兴趣,能从多方面、多角度提问,并寻求多种方法解答问题,找到答案,养成倾听别人发言、不打断别人说话的好习惯。

2.   进行常规教育《区域常规的培养》,通过活动区的活动提高幼儿动手操作能力,主动性和创造性,发展幼儿交往能力和解决问题的能力。

3.   开展五一小长假后幼儿回园的常规教育。

4.   指导苍南县职业技术学校见习生做好各项见习工作。

日常生活要求:

1.        积极参与游戏,爱惜玩具材料,遵守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴,乐意与别人交往,使用普通话和别人交谈。

2.        区域活动中,能有始有终地在自己喜欢的区域玩,知道每个区域都可以学到很多的本领,不重复玩一个区域。做到“三轻”。活动后与同伴分享自己的作品和收获。

3.        与同伴友好合作,主动想办法克服游戏中的困难。

4.        活动后将玩具材料分类摆放整齐。

家园联系工作:

1.   家长在日常生活中要正确对待孩子的提问,鼓励孩子继续发问,引导孩子善于思考、有旺盛的求知欲。

2.   协助孩子,针对他们提出的问题,尽己所能利用各种手段(如:一起向人讨教、查阅图书、上网查找)寻找相关答案,完成“小问号调查表”。。

主题环境创设:

1.   设置“大家来做小问号”主题墙面,将幼儿绘制所表现的问题分类布置在墙上。

2.   布置幼儿的“滚画”和“流淌画”作品展。

3.   图书区投放一些自然科学类的图书、画报供幼儿阅读,以拓展幼儿的知识面。

 日期

分类

    周一

周二

周三

周四

周五

间活动

 

 

 

大操场:

 滚轮胎

 

大操场:

踩高跷

 

大操场:

踏板车

 

大操场:

大型玩具

 

 大操场:

跳绳

集体教学及游戏

活动

 

科学领域——

《看图提问题》

(数学)

 

语言领域——

《小问号》 (故事)

 

科学领域:

《画图案》

(数学)

 

语言领域:

《滚滚和蹦蹦》(故事)

 

社会领域:

《科学家牛顿》  (社会)

 

健康领域——《手为什么划伤了》   (健康)

 

艺术领域——《为什么》

(音乐)

 

社会领域——

《我们都是小问号》 (社会)

 

艺术领域:

《鼓上的小米粒》(音游)

 

艺术领域:

《下雨天》  (美术)

游戏活动

 

 

自主活动

区域游戏

户外游戏:

《切西瓜》

户外游戏:

《地雷爆炸》

民间游戏:

《老鹰捉小鸡》

户外游戏:

《炒黄豆》

社会领域——

《小雨点》(一)(智游)

艺术领域——

《动物商标》  

(美工)

社会领域:

《小雨点》(二)   (智游)

健康领域:

《救羔羊》(体游)

科学领域:

《滚动真有趣》(科学)

                    愉悦的心境是教师的一个极为重要的教育手段,是有效的教育资源。

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